संस्कृत शिक्षामा समावेशी बटुक

काठमाडौँ,१९ फागुन । नवलपरासी (बर्दघाट सुस्तापूर्व)को गैँडाकोटमा रहेको श्रीयोगी नरहरिनाथ अध्यात्म विज्ञानगीता पाठशाला समावेशी समुदायका व्यक्तिलाई अध्यापन गराउने नमुना पाठशालाका रुपमा परिचित छ । समाजमा ब्राह्मण समुदायले मात्र अध्ययन गर्ने भन्ने मान्यता बोकेको संस्कृत विषयमा अहिले विभिन्न जातजातिको पनि आकर्षणको विषय बन्न थालेको छ । गैँडाकोटको श्रीयोगी नरहरिनाथ आश्रममा विभिन्न जातजातिका विद्यार्थीले संस्कृत शिक्षा पढिरहेका […]

सम्बन्धित सामग्री

गुरुकुल शिक्षामा समावेशी अपरिहार्य

काठमाडौं । नेपालको मौलिक गुरुकुल शिक्षामा समावेशी अपरिहार्य भएको बताइएको छ । नेपालकै पहिलो समावेशी छात्रा अध्यापन गराइने ग्रागी कन्या गुरुकुलको सहयोगार्थ आयोजना गरिने सप्ताह महायज्ञको छलफल कार्यक्रममा बोल्ने वक्ताले यस्तो बताएका हुन् । कार्यक्रममा विश्वहिन्दु महासंघका केन्द्रीय अध्यक्ष डा. रामाचन्द्र अधिकारीले गुरुकुल शिक्षा पद्धति नेपालको मौलिक भएको बताए । उनले यो मौलिक शिक्षाको संरक्षण […] The post गुरुकुल शिक्षामा समावेशी अपरिहार्य appeared first on राजधानी राष्ट्रिय दैनिक (लोकप्रिय राष्ट्रिय दैनिक)-RajdhaniDaily.com - Online Nepali News Portal-Latest Nepali Online News portal of Nepali Polities, economics, news, top stories, national, international, politics, sports, business, finance, entertainment, photo-gallery, audio, video and more....

शिक्षामा लगानी अनुसारको प्रतिफल आएन : आरजु राणा

सुदूरपश्चिम- नेपाली कांग्रेसकी नेत्री एवं सांसद डा आरजु राणा देउवाले नेपालको शिक्षा क्षेत्रमा धेरै लगानी भए पनि लगानीअनुसार अपेक्षित प्रतिफल प्राप्त हुन नसकेको बताएकी छिन् ।  धनगढीमा आज आयोजित समावेशी तथा गुणस्तरीय शिक्षा र बालबालिका लागि बजेट विषयक सुदूरपश्चिम प्रदेशस्तरीय गोष्ठीमा डा राणाले सरकारले शिक्षा क्षे...

शिक्षामा लगानी अनुसारको प्रतिफल आएन : आरजु राणा

सुदूरपश्चिम- नेपाली कांग्रेसकी नेत्री एवं सांसद डा आरजु राणा देउवाले नेपालको शिक्षा क्षेत्रमा धेरै लगानी भए पनि लगानीअनुसार अपेक्षित प्रतिफल प्राप्त हुन नसकेको बताएकी छिन् ।  धनगढीमा आज आयोजित समावेशी तथा गुणस्तरीय शिक्षा र बालबालिका लागि बजेट विषयक सुदूरपश्चिम प्रदेशस्तरीय गोष्ठीमा डा राणाले सरकारले शिक्षा क्षे...

शिक्षकका मुद्दा बजेटमा सम्बोधन नभएको शिक्षक सङ्गठनको गुनासो

काठमाडौं,१६ जेठ । नेपाल राष्ट्रिय शिक्षक सङ्गठनले नेपाल सरकारको बजेट वक्तव्यमा आफ्ना माग र सम्झौताहरुको पालनाको सम्बोधन नभएको जनाएको छ । आज विज्ञप्ति जारी गरी संविधानको मर्मअनुसार समतामूलक, समावेशी र गुणस्तरीय सार्वजनिक शिक्षाको अधिकार उपलब्ध गराउन शिक्षाका अन्तरराष्ट्रिय प्रतिबद्धता पूरा गर्न शिक्षामा लगानी वृद्धि नभएकामा चिन्ता व्यक्त गरेको हो । विद्यालय कर्मचारी, निजी विद्यालय, तत्कालीन […]

अपांगता भएकाहरूको राष्ट्रिय कार्यशाला

अपांगता भएकाहरूलाई समावेशी ढंगबाट शिक्षामा जोड्ने कार्ययोजना तयार गर्न भरतपुरमा गोष्ठी सम्पन्न भएको छ । सातवटा प्रदेशबाटै राष्ट्रिय अपांग महासंघमा आबद्ध भएका संस्थाका प्रतिनिधिहरूलाई सहभागी गराएर अटिजम केयर चितवन सोसाइटीले ९...

विश्वविद्यालय र मिडिया समावेशी बनाउन जोड

विश्व विद्यालयहरुका पाठ्यक्रमदेखि भौतिक संरचनामा दलित समुदायलाई समेट्नु पर्नेमा अधिकारकर्मीले जोड दिएका छन् । काठमाडौंमा आइतबार जागरण मिडिया सेन्टरले ‘विश्व विद्यालयहरुको पत्रकारिता शिक्षामा समावेशिता’ अन्तक्रियामा वक्ताहरुले उक्त विषयमा धारणा राखेका हुन् ।

कोभिडपछि समावेशी शिक्षा

शिक्षा हरेक नागरिकको मौलिक अधिकार हो । मौलिक अधिकार संरक्षणका लागि शिक्षाको सुनिश्चितता अनिवार्य सर्त हुन्छ । बालबालिकालाई आआफ्नो सिकाइ आवश्यक हुनु प्राकृतिक यथार्थता हो । यसलाई स्वाभाविक रूपमा स्वीकार गर्नु, सबैका लागि अनुकूल हुने सिकाइ पद्धति विकास गर्नु र सबै बालबालिकालाई सम्मानपूर्वक आआफ्नो सिकाइ आवश्यकताका आधारमा शैक्षिक वातावरणलाई अनुकूलन हुने गरी व्यवस्थापन गर्नुलाई समावेशी शिक्षाको आधार मानिन्छ । शुक्रबार अपाङ्गता भएका व्यक्तिको ३०औँ अन्तर्राष्ट्रिय दिवस मनाइरहँदा यस वर्षको संयुक्त राष्ट्रसङ्घीय नारा ‘अपाङ्गता भएका व्यक्तिको नेतृत्व र सहभागिता ः कोभिड–१९ पश्चात् समावेशी, पहुँचयुक्त र दिगो विश्व बनाउने प्रतिवद्धता’ नेपालको वर्तमान अवस्थामा उत्तिकै सान्दर्भिक छ । समावेशी शिक्षाको दायरामा अपाङ्गता भएका बालबालिका, दलित बालबालिका, जनजाति, पछाडि परेका एवं पारिएका परिवारका बालबालिका, लैङ्गिक अल्पसङ्ख्यक बालबालिका, सडक बालबालिका, अति गरिब परिवारका बालबालिका, अनाथ बालबालिका, छात्रालगायत अन्य धेरै प्रकारका बालबालिकाका विषयमा सम्बोधन गरिन्छ । जसलाई शिक्षामा समावेशिताको आयामबाट हेर्नुपर्छ भने अपाङ्गता भएका बालबालिकाको सिकाइ आवश्यकता अन्य बालबालिकाको भन्दा पृथक् हुने भएकाले त्यसलाई प्राथमिकतामा राख्नुपर्छ ।

समावेशी शिक्षामा काम गर्ने सम नेपाललाई ‘जिरो प्रोजेक्ट अवार्ड’

शिक्षाको क्षेत्रमा काम गरिरहेको सम नेपालले ‘जिरो प्रोजेक्ट अवार्ड’ प्राप्त गरेको छ । अष्ट्रियाको

अब उच्च शिक्षामा छात्रवृत्ति पाउन सरकारी विद्यालयमा नै पढेकाे हुनुपर्ने !

काठमाण्डाै - कक्षा ६ देखि १० सम्म सामुदायिक विद्यालयमा अध्ययन गर्ने विद्यार्थीहरुले मात्र उच्च शिक्षा अध्ययनका लागि सरकारी छात्रवृति पाउने भएका छन् । प्रतिनिधिसभाको शिक्षा तथा स्वास्थ्य समितिले केही नेपाल ऐन संशोधन सहित पारित गर्दै यस्तो व्यवस्था गरेको हो । समिति सभापति जयपुरी घर्तीले समावेशी छात्रवृतिका नाममा विभिन्न विकृत...