शिक्षाविद् र सरोकारवालाले सार्वजनिक शिक्षामा राज्यको लगानी अनुसारको प्रतिफल नआएकाले विद्यमान प्रणालीमा रुपान्तरण गर्न सुझाव दिएका छन् । सरकारले पाठ्यक्रम निर्माण, पाठ्यपुस्तक छपाइ, परीक्षा प्रणाली, शिक्षक नियुक्तिजस्ता प्रक्रियामा प्रत्यक्ष भूमिका निर्वाह गर्ने र त्यस्ता क्षेत्रमा पनि बजारलाई खुला राख्ने भन्ने विषयमा विज्ञहरू बीच मतान्तर पनि देखिएको छ ।शिक्षा पत्रकार समाजले आज आयोजना गरेको ‘सार्वजनिक शिक्षामा रूपान्तरण ः विकल्प के ?’ विषयक छलफल कार्यक्रममा शिक्षाविद् डा. विद्यानाथ को
