सुकुम्बासीका छोराछोरी पढ्ने नमूना विद्यालय

विसं २०५८ मा दाङ तुलसीपुर उपमहानगरपालिका वडा नं ५ पातुखोलामा ज्ञान ज्योति आधारभूत विद्यालय सञ्चालन गरियो । स्थानीयले चन्दा सङ्कलन गरेर उक्त विद्यालयको कच्ची भवन निर्माण गरे। विद्यालय भवन नै हावाले उडायो ।

सम्बन्धित सामग्री

सुकुम्वासीका छोराछोरी पढ्ने नमूना विद्यालय

विसं २०५८ मा दाङ तुलसीपुर उपमहानगरपालिका वडा नं ५ पातुखोलामा ज्ञान ज्योति आधारभूत विद्यालय सञ्चालन गरियो । स्थानीयले चन्दा सङ्कलन गरेर उक्त विद्यालयको कच्ची भवन निर्माण गरे। विद्यालय भवन नै हावाले उडायो । तर स्थानीयले हिम्मत हारेनन् । पुनः विद्यालय भवन बनाए र कक्षा सञ्चालन गरे । कक्षा ३ बाट पठनपाठन सुरु गरियो । विद्यालय …

यस्ताे नमूना विद्यालय, जहाँ सुकुम्वासीका छोराछोरी पढ्छन्

तुलसीपुर । विसं २०५८ मा दाङ तुलसीपुर उपमहानगरपालिका वडा नं ५ पातुखोलामा ज्ञान ज्योति आधारभूत विद्यालय सञ्चालन गरियो । स्थानीयले चन्दा सङ्कलन गरेर उक्त विद्यालयको कच्ची भवन निर्माण गरे। विद्यालय भवन नै हावाले उडायो । तर स्थानीयले हिम्मत हारेनन् । पुनः विद्यालय भवन बनाए र कक्षा सञ्चालन गरे ।      कक्षा ३ ...

यस्ताे नमूना विद्यालय, जहाँ सुकुम्वासीका छोराछोरी पढ्छन्

तुलसीपुर । विसं २०५८ मा दाङ तुलसीपुर उपमहानगरपालिका वडा नं ५ पातुखोलामा ज्ञान ज्योति आधारभूत विद्यालय सञ्चालन गरियो । स्थानीयले चन्दा सङ्कलन गरेर उक्त विद्यालयको कच्ची भवन निर्माण गरे। विद्यालय भवन नै हावाले उडायो । तर स्थानीयले हिम्मत हारेनन् । पुनः विद्यालय भवन बनाए र कक्षा सञ्चालन गरे ।      कक्षा ३ ...

सुकुम्वासीका छोराछोरी पढ्ने नमूना विद्यालय

– दीपक बोहरा/ विसं २०५८ मा दाङ तुलसीपुर उपमहानगरपालिका वडा नं ५ पातुखोलामा ज्ञान ज्योति आधारभूत विद्यालय सञ्चालन गरियो । स्थानीयले चन्दा सङ्कलन गरेर उक्त विद्यालयको कच्ची भवन निर्माण गरे। विद्यालय भवन नै हावाले उडायो । तर स्थानीयले हिम्मत हारेनन् । पुनः विद्यालय भवन बनाए र कक्षा सञ्चालन गरे । कक्षा ३ बाट पठनपाठन सुरु […]

यसरी नमूना विद्यालय घोषित भयो विजय स्मारक

काठमाडौं : डिल्लीबजारस्थित विजय स्मारक माध्यमिक विद्यालय २०७५ सालसम्म अस्तव्यस्त थियो। २०१२ सालमा स्थापित विद्यालयमा निकै राजनीतिकरण भएकाले त्यहाँ विद्यार्थीहरू पढ्न मानिरहेका थिएनन्। अभिभावकको आकर्षण पनि थिएन।विद्यालय व्यवस्थापन समितिका अध्यक्ष सुरेन्द्र कार्की ती दिन अझै सम्झिन्छन्। भन्छन्‌, ‘बढी राजनीतिकरण गरिँदा विद्यालय अस्तव्यस्त थियो, बस्ने बेच्न व्यवस्थित थिएन, सबै अभिभावकले आफ्ना छोराछोरी निजी विद्यालयमा भर्ना गर्थे।’ ०७५ पछि समितिका अध्यक्